[1]邓炜奕,李 莉,王俊平. 理工院校传统文化教育学生参与度研究——以武汉地区为例[J].湖北工业大学学报,2021,(3):72-76.
　DENG Weiyi,LI Li,WANG Junping. A Study on the Participation of Students in Traditional Culture Education in Science and Technology Colleges-A Case Study of Wuhan[J].,2021,(3):72-76.
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 理工院校传统文化教育学生参与度研究
——以武汉地区为例()
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《湖北工业大学学报》[ISSN:1003-4684/CN:42-1752/Z]

卷:
期数:
2021年第3期
页码:
72-76
栏目:
湖北工业大学学报
出版日期:
2021-06-23

文章信息/Info

Title:
 A Study on the Participation of Students in Traditional Culture Education in Science and Technology Colleges
-A Case Study of Wuhan
文章编号:
1003-4684(2021)03-0072-05
作者:
 邓炜奕1; 李 莉1;  王俊平2
1 湖北工业大学外国语学院，湖北 武汉 430068；
2 湖北工业大学经济与管理学院，湖北 武汉 430068
Author(s):
 DENG Weiyi1; LI Li1; WANG Junping2
1 School of Foreign Languages, Hubei Univ. of Tech. Wuhan 430068, China;
2 School of Economics and Management, Hubei Univ. of Tech. Wuhan 430068, China
关键词:
 ; 理工院校;  传统文化教育;  参与度
Keywords:
 ; science and technology colleges;  traditional culture education;  participation
分类号:
G642.0
文献标志码:
A
摘要:
 理工院校学生对传统文化教育的整体参与度不高，具有不同个体特征的学生在参与度上有一定的差异，校园因素对学生参与度有较显著影响。对此，建议加强传统文化宣传力度，强化学生传承传统文化的责任意识，培养高水平的师资队伍，重视传统文化类课程的研发，优化教育内容和形式，增强传统文化教育与学生日常学习和生活的贴合度，打造有“品牌”效应的校园文化活动。
Abstract:
 By means of questionnaire survey, we investigated the participation of college students in traditional culture education, and explored the influencing factors. It is found that the overall participation of students in traditional culture education is not high, and students with different individual characteristics have some differences in participation. In this regard, it is suggested to strengthen the propaganda of traditional culture, attach importance to the research and development of traditional culture courses, train high-level teachers, and pay attention to the differences among grades, specialties and genders in concrete ways and means, enhancing the compatibility of traditional culture education with students’ daily study and life.

参考文献/References:

[1] 朱红.高校学生参与度及其成长的影响机制——十年首都大学生发展数据分析[J].清华大学教育研究,2010,31(6):35-43+63.
[2] 陈萍. 高校学生参与度实证研究[D].湘潭：湘潭大学,2011.
[3] 陈琼琼.大学生参与度评价:高教质量评估的新视角——美国"全国学生参与度调查"的解析[J].高教发展与评估,2009,25(1):24-30+121.

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备注/Memo

备注/Memo:
［收稿日期］ 2020-06-16
［基金项目］ 湖北省大学生创新创业训练计划项目（S201910500082）
［第一作者］ 邓炜奕(1998-)，女，湖北武汉人，湖北工业大学本科生，研究方向为汉语国际教育
［通信作者］ 李 莉(1968-)，女，湖北荆州人， 文学博士，湖北工业大学教授，研究方向为中国文学与文化
更新日期/Last Update: 2021-06-24