[1]林承园. 战疫素材融入高校思政课的启发式教学创新研究[J].湖北工业大学学报,2021,(3):49-53.
　LIN Chengyuan. Innovative Exploration of Integrating Materials from the War against the Epidemic into the Heuristic Teaching of Ideological and Political Theory Courses in Colleges[J].,2021,(3):49-53.
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 战疫素材融入高校思政课的启发式教学创新研究()
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《湖北工业大学学报》[ISSN:1003-4684/CN:42-1752/Z]

卷:
期数:
2021年第3期
页码:
49-53
栏目:
湖北工业大学学报
出版日期:
2021-06-23

文章信息/Info

Title:
 Innovative Exploration of Integrating Materials from the War against the Epidemic into the Heuristic Teaching of Ideological and Political Theory Courses in Colleges
文章编号:
1003-4684(2021)03-0049-05
作者:
 林承园
 湖北工业大学马克思主义学院， 湖北 武汉 430068
Author(s):
 LIN Chengyuan
 School of Marxism, Hubei Univ. of Tech., Wuhan 430068,China
关键词:
 ; 战疫;  思政;  启发式教学;  教学方式
Keywords:
 ; epidemic;  ideological and political;  heuristic teaching;  teaching method
分类号:
G411
文献标志码:
A
摘要:
 启发式教学是教学方法中资格最老、使用最多、效果较好的教学方法之一。将战疫素材融入高校思想政治理论课，通过案例启发、对比启发、设问启发和情景启发四种方式，引导学生深度参与教学之中，直面学生在现实生活中的疑惑和热点问题，既调动了学习积极性，提升了思政课亲和力和针对性，更增强了大学生对民族和国家的归属感、认同感和“四个自信”。
Abstract:
 Heuristic teaching has been the oldest, most used and effective teaching method among all teaching methods since ancient times. Incorporating war against epidemic materials into the heuristic teaching of ideological and political theory courses in colleges and universities could guide students to participate in teaching through four methods: case inspiration, contrast inspiration, questioning inspiration and situational inspiration. It could answer students’ encounters of doubts in real life and focus on hot spots, which will enhance the affinity and pertinence of ideological and political classes. What’s more, it enhances students’ sense of belonging, identity and "four self-confidence" to the nation and country.

参考文献/References:

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备注/Memo

备注/Memo:
［收稿日期］ 2020-08-24
［基金项目］ 湖北工业大学博士科研启动金项目（BSQD2020087）
［第一作者］ 林承园(1987-)，女，湖北汉川人， 湖北工业大学讲师，研究方向为思想政治理论教育
更新日期/Last Update: 2021-06-23